Esta atividade foi aplicada no Colégio Pedro II, campus Engenho Novo II, no ano de 2026, em seis turmas do 1º ano do ensino médio, com supervisão do Prof. Carlos Frederico e orientação dos Profs. Vitorvani Soares e Deise Miranda Vianna.
Esta atividade, inspirada na abordagem de ensino por investigação, intitulada MagiCAL, apresenta um jogo de cartas original para explorar conceitos de Calorimetria de forma prática e envolvente.
A proposta nasceu do desafio de trabalhar ideias como potência e rendimento sem depender de conhecimentos prévios de Mecânica. Para isso, os estudantes participam de um jogo especulativo baseado em estimativas de dados técnicos de fontes térmicas presentes no dia a dia.
Ao comparar cartas, levantar hipóteses e discutir estratégias, eles percebem naturalmente diferenças entre a energia aproveitada e a desperdiçada, identificando também características relacionadas à potência e ao rendimento das fontes térmicas. Os conceitos surgem a partir da experiência com o jogo, antes mesmo de receberem suas definições formais, tornando a aprendizagem mais significativa e participativa.
O roteiro para o professor esta disponível no link.
O roteiro para o aluno esta disponível no link.
O arquivo das cartas está disponível no link.
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