Atividade de Ondulatória: Qualidades Fisiológicas do Som

Esta atividade foi aplicada no Colégio Pedro II, Campus de São Cristóvão III, no ano de 2018, com três turmas de terceiro ano. A atividade foi elaborada pelos licenciandos Humberto de Carvalho, Lucas Delate e Pedro Virgilio, com a supervisão do professor Sandro Fernandes e com a orientação dos professores Deise Miranda e Vitorvani Soares.

A motivação inicial é de que os alunos consigam diferenciar altura, timbre e intensidade sonora.
O roteiro proposto se divide em três partes e contêm três experiências, uma para cada qualidade fisiológica do som.
Na primeira parte, sobre o timbre, é necessário alguns objetos que emitam sons característicos ao se chocarem com o solo.
Na segunda parte, sobre a frequência, é utilizada a "Harpinha Pibidiana". Construída a partir de um pedaço de tábua e utilizando pregos, pitões e um pedaço de náilon para confeccionar as cordas de diferentes comprimentos.
Na terceira parte, sobre a amplitude, os alunos utilizam o "TSVO" (Tubo Sonoro para Visualização de Ondas), que é composto por uma lata de milho/ervilha sem tampa e sem fundo, uma bexiga de festa numa extremidade, um pedaço de CD colado na bexiga, um laser apontado para o CD e um anteparo.


O roteiro da atividade está disponível aqui.
Abaixo um vídeo com alguns registros da atividade.

Atividade de Cinemática Angular: Transmissão de Movimento

Esta atividade foi aplicada no Colégio Pedro II, Campus de São Cristóvão III, no ano de 2018 com turmas do segundo ano do ensino médio. Ela foi elaborada pelos licenciandos Alexia Vilar, Arthur Martins, Douglas Ferreira, Hozana Antonelli, Laís Duarte, Mariana Almeida, Pablo Salles, Rodrigo César, Sarah Bessa, Sérgio Alves e Yasmim Alves, com a supervisão do professor Vitor Cossich e com a orientação dos professores Deise Miranda e Vitorvani Soares.

A atividade consiste num experimento com dois discos, de diâmetros diferentes, ligados por uma correia. A proposta é que os alunos observem a diferença no número de voltas, na velocidade angular e linear, no período e na frequência de cada disco e tirem algumas conclusões sobre isso.

Roteiro da atividade


Seguem algumas fotos da atividade:

 

Atividade de Mecânica: Resultante Centrípeta

Esta atividade foi aplicada no Colégio Pedro II, Campus de São Cristóvão III, no ano de 2018, em duas turmas de segundo ano do ensino médio. Ela foi elaborada pelos licenciandos Carolina Ferretti e Daniel Aragão, com a supervisão do professor Sandro Fernandes e com a orientação dos professores Deise Miranda e Vitorvani Soares.

A atividade está relacionada com as leis de Newton. Seu objetivo é que os alunos reconheçam a existência de uma força resultante não nula atuando sobre qualquer objeto, quando este está em movimento circular, sendo representada por um vetor cuja direção aponta para o centro da curva.

Na primeira parte da atividade temos uma força de tensão de um fio atuando sobre uma pequena esfera. Na segunda parte temos a força de atrito atuando sobre uma moeda, que está sobre um disco em rotação. Na terceira parte temos a força gravitacional, atividade na qual os alunos deviam refletir sobre as forças que atuam em nossos corpos e avaliar nosso movimento de rotação na superfície do planeta.

Consideramos a atividade de fácil elaboração cujo foco está no assunto de resultante centrípeta, mas que também trabalha conceitos importantes da cinemática, podendo ser aplicada com qualquer aluno de ensino fundamental e médio.

Roteiro da atividade

Seguem algumas fotos da atividade: