Roteiro aplicado em turmas do 2º ano do ensino médio do Colégio Pedro II - São Cristóvão III sob orientação do professor Sandro Fernandes.
Criado pelos monitores Anna Carolina Neves, Diogo Teodoro e Isadora Lugarini, o objetivo da atividade é fazer com que o aluno possa explorar as grandezas envolvidas nas Leis de Newton através do simulador online PHET.
Confira no link abaixo 👇
https://drive.google.com/file/d/1oP-3JtvrTKueWsE68jBAleXiwqwwtsE0/view?usp=sharing
Roteiro simulador PHET sobre ondulatória aplicada nas turmas de 3º série do ensino médio do Colégio Pedro II - São Cristóvão III.
Produzido pelos monitores Beatriz Costa, Erika Gomes, João Gabriel Carbone e Kaio Leite e orientado pelo professor Sandro Fernandes, o objetivo da atividade é fazer com que o aluno explore os conceitos e as propriedades da onda através do simulador PHET.
Acesse pelo link abaixo 👇
https://drive.google.com/file/d/1tNi8GXQVmW0gETCNRVprTCW8Fgg3-cND/view?usp=sharing
Proposta de atividade para turmas do 2º ano do ensino médio do Colégio Pedro II - São Cristóvão III, que tem como conteúdo programático para esse ano a Mecânica.
Desenvolvida pelos alunos Anna Carolina Neves, Diogo Carvalho e Isadora Lugarini e orientada pelo professor Sandro Fernandes, a atividade tem como objetivo introduzir o conceito de Gravitação Universal.
Para isso, começamos contextualizando os conceitos explicando a síntese Newtoniana a Lei da Gravitação Universal, exemplificamos com a questão das marés e as estações do ano e finalizamos com a notícia sobre a superlua e o eclipse lunar total ocorrido no dia 26/05/2021.
Confira no link abaixo 👇
https://drive.google.com/file/d/10A2oD8nCi_M6mcEFqq61FxHEr5sRKGnu/view?usp=sharing
Roteiro sobre atividade aplicada nas turmas de 3º ano do ensino médio do Colégio Pedro II - São Cristóvão III nas abordagens sobre eletromagnetismo.
Desenvolvida pelos monitores Beatriz Costa, Kaio Leite, Erika Gomes e João Gabriel sob orientação do professor Sandro Soares Fernandes, essa atividade tem como objetivo introduzir os conceitos de curto-circuito e sobrecarga elétrica e discutir seus impactos no cotidiano.
Começamos contextualizando esses impactos, elaboramos questões para os alunos pensarem sobre os problemas do cotidiano e também sobre os conteúdos de curto-circuito e finalizamos com vídeos complementares sobre como montar um curto-circuito e também sobre algumas plataformas como phet e tinkercad onde podemos fazer algumas demonstrações.
*Você pode ter acesso ao roteiro no link abaixo 👇
https://drive.google.com/file/d/1s-0ll0xVjYcSsHTn9mJK9Uu9YwF_K6ns/view?usp=sharing
Aplicamos também um quiz, onde os alunos puderam testar seus conhecimentos sobre o assunto, e você também pode.
*Confira o quiz no link abaixo 👇😉
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfnDL2kEkdk7lC4gCtrGHd3hL6vBu6yNEqMBki1tSyRqXnzZw/viewform
